Werken aan leesplezier met boeken uit de schoolbibliotheek

De H.J. Piekschool doet nu circa anderhalf jaar mee aan het programma de Bibliotheek op school. Vanaf het begin heeft de school boeken uit de schoolbibliotheek mee naar huis gegeven aan leerlingen.

Leescoördinator Charlotte Roodbeen: “Zo werken we samen met ouders aan leesplezier.”

Rol van ouders

Uit onderzoek blijkt dat ouders een heel belangrijke rol spelen in de leesopvoeding: hun gedrag bepaalt voor een groot deel of kinderen uitgroeien tot lezers. Lezen ouders voor? Tonen ze interesse in wat het kind leest? Praten ze samen over boeken? Charlotte Roodbeen: “Door boeken mee naar huis te geven, geven we de boodschap mee: alleen samen kunnen we van kinderen lezers maken."  Ze vervolgt: “We geven nu bijna een jaar boeken mee naar huis. In ons uitleensysteem zien we precies wie welke boeken heeft. Tien boeken zijn het afgelopen jaar beschadigd of niet teruggekomen. Het leesplezier en de gemaakte leeskilometers zijn ons veel meer waard dan die paar boeken!”

Voorlezen stimuleren

Ook hoopt de school hiermee het voorlezen door ouders te stimuleren: “Veel ouders stoppen na groep 4-5 met voorlezen en dat is echt zonde. We stimuleren ouders om juist ook in hogere groepen te blijven voorlezen. Door voorlezen maken kinderen kennis met een verhaal dat ze zelf misschien niet zouden lezen maar dat ze wel heel veel brengt.”

De school geeft aan meertalige kleuters een prentenboek mee dat ouder en kind ook samen in hun moedertaal kunnen luisteren via https://prentenboekeninalletalen.nl/. Roodbeen: “Onze leesconsulent van de bblthk heeft al die titels voor ons aangeschaft zodat we dit aan meertalige ouders kunnen bieden. Ik werk op school al met de kinderen met het boek in het Nederlands en we luisteren op school samen naar het verhaal in hun moedertaal. Het is echt ontroerend om te zien hoe kinderen daarop reageren.”